Cos'è
Programma del corso
Il corso propone riflessioni su:
- come leggere i silent books
- la correlazione fra i silent e l’immaginazione
- l’importanza della “relazione sonora” che va oltre le “parole” e che si instaura fra lettore-lettrice e i bambini fruitori di tale opportunità
- uso dei silent books e più in generale della “letteratura del silenzio” in contesti di bambini e famiglie provenienti da “altrove” e/o in situazioni di fragilità
Laboratorio espressivo “Le meraviglie mute. Pensare per immagini”
Attività pratica per esplorare l’uso degli albi illustrati senza parole come ponte tra culture, lingue e immaginari per favorire l'integrazione linguistica, il dialogo interculturale e il piacere della lettura inclusiva
